DINÀMICA D'AVALUACIÓ

Família, el quadrimestre ja s'acaba. Amb el seu fi vénen les avaluacions, els aclaparaments, les preparacions d'exàmens...

Avui us volem explicar la dinàmica d'avaluació realitzada en aquesta assignatura. Dinàmica innovadora i original que a continuació us anem a explicar.

Primer, Carles, el professor, va repartir un foli en blanc a cada membre del grup. En ell, havíem d'escriure en una cara algun aspecte positiu de l'assignatura i en l'altra algun aspecte negatiu o millorable d´aquesta.

L´activitat era guiada per el mestre.A continuació ens alçàrem tots i totes i començàrem a donar voltes al voltant de l'aula, deixant en un determinat moment (quan ho deia Carles) el nostre paper escrit damunt de les taules.

Continuàvem donant voltes, llegint allò escrit pels nostres companys i companyes... fins que en un altre determinat moment, agafàvem un foli qualsevol i escrivíem alguna cosa més al que ja estava plasmat en el paper. Completar frases, posar un altre punt de vista diferent... així en dues ocasions.

Finalment, vam tornar al nostre lloc amb un paper escrit.

I...Ara és quan ve la sorpresa!

Havíem de compondre una cançó o escriure una poesia amb allò que estava escrit en el paper.

Al principi el grup es va quedar una mica parat i sorprés, però poc després es va trencar el gel i els membres del mateix van anar desfilant recitant les seues originals poesies o cantant la seua original composició musical.

Sense dubte, aquest tipus d'activitats hi ha gent que li agrada més i unes altres que menys però si alguna cosa és certa és que els riures estan assegurats. Es dóna un toc d'humor a alguna cosa tan important com és l'avaluació.

Per açò, nosaltres ho volem integrar en el bagul de recursos que tenim per a treballar amb diferents col·lectius.

Sens dubte, una activitat divertida, de cohesió grupal i molt però que molt amena.


Ens veiem pronte!!!

BoTeLL-OFF!!

Fa alguns dies us explicàvem els passos a seguir per a realitzar un projecte d'intervenció.

Doncs bé, seguint els passos el grup ha creat un projecte d'oci alternatiu que es vol desenvolupar a la ciutat d'Ontinyent. Aquest projecte, porta com a títol BoTeLL-OFF.

Quins seran els nostres destinataris?

Els destinataris d’aquest projecte seran els i les  joves d’edats compreses entre 13 i 25 anys residents en la ciutat d’Ontinyent interessats en la participació d'aquest projecte.



Quins seran els nostres objectius generals?

- Proporcionar als i les joves un espai d´oci alternatiu amb caràcter lúdic, dinàmic i participatiu.

- Prevenir el possible augment del consum de substàncies estupefaents entre les persones destinatàries del projecte.

- Promoure estils de vida positius i saludables entre els i les joves de la ciutat.

 Quan es realitzarà?

Els caps de setmana de tot l´any lectiu, concretament divendres nit i dissabtes vesprada i nit.

Com?

Es realitzaran diferents activitats de diferents blocs temàtics.

Bloc I: Temps d’esport

Bloc II: Culturitza’t

Bloc III: Culturitza’t 2.0

Bloc IV: Què mengem hui?

Açò són solament algunes pinzellades del que es planteja en el projecte que hem creat.

La veritat, és que ens sembla un projecte original i innovador a més de que no existeix un antecedent semblat en els voltants de la ciutat on es vol desenvolupar.

En aquest sentit, el grup ha gaudit bastant en la seua creació i elaboració. No obstant, s'han trobat algunes dificultats com ha sigut quadrar i elaborar el cronograma d'activitats, doncs són moltes les que s´han plantejat i que han sigut necessàries desenvolupar. 

Però malgrat les dificultats, aquestes s'han solucionat de la millor manera possible, amb l´ ajuda del professor de l'assignatura. 

Finalment, considerem que s'ha realitzat un bon treball i estem molt contentes amb el resultat final d´aquest projecte.

Ara ens preguntem...

I si ho posem en pràctica? 

Salut!!